ITCG Loperfido-Olivetti Matera

L’Alternanza scuola lavoro è una modalità didattica realizzata in collaborazione fra scuole e imprese per offrire ai giovani competenze spendibili nel mercato del lavoro e favorire l’orientamento. Il giovane impara in contesti diversi, sia a scuola sia in azienda. Le competenze acquisite in azienda sono riconosciute come crediti per il conseguimento del diploma o della qualifica.Si rivolge a tutti gli studenti dopo i 15 anni secondo la legge 53/03 di riforma della scuola. L’alternanza è attivabile sia nei percorsi della scuola che nella formazione professionale.
In linea con questi obiettivi, il sistema formativo dell’ITS “Loperfido – Olivetti” prepara le basi delle varie competenze. Nell’ottica di una progettualità orientata a “IMPARARE AD IMPARARE” e per consentire agli studenti di misurarsi con i rapidi cambiamenti delle tecnologie, i mutamenti delle modalità di lavoro e dei mercati, nonché con l’evolversi delle conoscenze scientifiche l'istituto ha proposto, a partire dalla conoscenza del Territorio, attività progettuali secondo le seguenti modalità :

• periodi di attività in azienda
• conferenze e corsi riguardanti temi “aziendali” o di attualità di indirizzo
• visite aziendali
• stage osservativi strutturati
• project work
• partecipazione ad eventi aziendali
• formazione in aula con esperti
• impresa simulata
• stage presso aziende

L’attività è stata rivolta agli studenti del 3°, 4° e 5° anno di ogni Dipartimento, distribuita in periodi e con modalità di anno in anno concordate con il C.D., compatibilmente con le risorse finanziarie. L’attività degli stage è stata coordinata e monitorata dal Referente e Tutor di classe, i Tutor aziendali, formulando gli obiettivi, i contenuti, la metodologia i documenti di supporto dell’attività. Il tutor di classe ha avuto il compito di informare il consiglio di classe e gli allievi in relazione allo svolgimento di attività di stage. Ogni dipartimento quindi all’inizio dell’anno scolastico ha definito, in maniera strutturata, un tema per il quale il docente referente e il tutor ha cercato collaborazione presso le aziende del settore. Trovata la giusta intesa, i singoli consigli di classe, in sinergia con l’azienda, hanno formulato gli obiettivi, i contenuti, la metodologia, i documenti di supporto dell’attività e un appropriato criterio di valutazione. Il percorso di alternanza ha coinvolto intere classi o gruppi classe tra loro abbinati.

Le attività poste in essere in sono state:

• Fare Impresa –CCIAA Matera
• Partecipazione al PMI DAY presso Gruppo Intesa San Paolo Matera
• Partecipazione all'avviso pubblico percorsi di
• ALTERNANZA SCUOLA – LAVORO del PROGRAMMA OPERATIVO FSE BASILICATA 2007-2013 “Linee di intervento triennale per la qualificazione, il rafforzamento e l’ampliamento dell’offerta formativa scolastica A.S. 2013/2014” (Approvato con D.G.P. n. 203 del 22/08/2013), indetto dalla provincia di Matera il 5 settembre 2013 in coerenza ed attuazione della Deliberazione della Giunta Regionale n. 1558 del 25 ottobre 2011, indirizzata agli studenti iscritti, nell'anno scolastico 2013-14, al terzo anno e relativa realizzazione. Tale progetto è stato presentato per n. 3 percorsi nell’ambito del Settore Turismo, cultura e audiovisivi:
  • • Basilicata ... da scoprire
    • Turismo 2.0: una sfida per il futuro
    • Tourist manager: incoming Matera

La referente
Prof.ssa Rosa Martulli